Pendidikan yang dihormati, Anda Lebih Baik Merancang Kejatuhan, Sekarang

Pelan kontingensi A, B, C dan D lebih baik digunakan

Ilustrasi yang dilesenkan dari VectorStock.com (disesuaikan)

Sekolah adalah perkhidmatan penting - walaupun dalam keadaan terpencil, pembelajaran tidak mampu mati

Pembukaan semula sekolah bergantung pada apa yang telah berubah pada bulan Ogos dan September.

Perlu diingat bahawa vaksin mengikuti jangka masa 12-18 bulan untuk pengembangan. Adakah kita baik menghantar pelajar dan guru dan pentadbir kembali ke sekolah, beroperasi di tempat yang dekat, tanpa vaksin? Apa yang harus kita lakukan, memakai topeng dan sarung tangan semasa mengajar? Membakar hari sakit? Mogok? Tidak, dan kecuali jika para pakar mengetahui bahawa sesuatu yang tidak kita lakukan, bahawa kita akan mengalami semacam bencana dalam beberapa bulan ke depan, maka sekolah lebih baik merancang sekarang untuk pendidikan seperti apa yang akan datang.

Lihat apa yang telah dilakukan oleh sekolah dan guru dalam 4 minggu, tanpa persiapan dan tanpa bantuan dari peringkat negeri. Sekiranya ada, kemas kini harian dan pesanan yang bertentangan telah menjadi penghalang kepada guru untuk melakukan pekerjaan yang sebaliknya.

  • Sekolah telah menyampaikan teknologi (chromebook dan iPads) kepada pelajar tanpa
  • Dapatkan dan pergi makan untuk keluarga yang bergantung pada makanan yang disajikan di sekolah
  • Perkhidmatan internet percuma kepada masyarakat yang memerlukan dan tanpa sumber
  • Tarikh akhir fleksibel yang diamanatkan - ditambah dengan penilaian tanpa hukuman
  • Komuniti sokongan dalam talian untuk pelajar dan guru menyesuaikan diri dengan pembelajaran maya
  • Akses terbuka ke pelbagai platform pembelajaran dalam talian
  • Guru telah membalikkan kelas mereka - lebih banyak kali daripada satu kali dalam beberapa minggu terakhir - untuk memupuk hasil pembelajaran yang kritikal

Semua itu dilakukan dalam 4 minggu, secara tempatan.

Jangka panjang di hadapan

Terdapat empat potensi bulan yang panjang dan tidak ada alasan mengapa sekolah tidak dapat dipersiapkan dengan lebih baik pada musim gugur.

Infrastruktur perlu diperbaharui, sekolah memerlukan teknologi, dan komuniti yang mempunyai sumber yang baik perlu menggerakkan sumber ke kawasan yang memerlukan tinggi - ini harus menjadi perhatian utama kami. Bercakap sebagai seorang guru yang bekerja di daerah yang mempunyai sumber yang baik di California, sama sekali tidak ada alasan mengapa guru di negeri lain harus berjuang keras untuk melakukan tugas mereka datang empat bulan dari sekarang, dengan semua peringatan yang kita miliki sekarang untuk berubah sekarang! Memang, di sini juga tidak mengagumkan, tetapi kurangnya kerjasama antara wilayah telah menimbulkan kebuntuan. Kita perlu bercakap antara satu sama lain, tempoh.

Jurang dalam pembelajaran maya yang perlu ditangani

Kami masuk sepenuhnya dalam talian dan diharapkan pelajar akan berjaya, mengabaikan pembelajaran dalam talian dengan sendirinya, memerlukan satu set alat dan modaliti pembelajaran yang berbeza yang memerlukan kepekaan yang lebih banyak - pelajar memerlukan masa, alat untuk kebertanggungjawaban dan pengurusan masa, fleksibiliti dan komunikasi berterusan, sumber, harapan yang jelas, dan persekitaran pembelajaran yang mencukupi.

Yang terakhir dapat dijamin oleh siapa pun, dan bagi sebilangan pelajar, karantina adalah perkara yang paling berbahaya - baik untuk kesejahteraan dan pembelajaran mereka - yang mungkin berlaku kerana keadaan rumah mereka. Sebagai wartawan yang diberi mandat, apa peranan saya dalam menyokong pelajar tersebut? Bagaimana kita menyediakan mereka dengan keadaan pembelajaran yang mencukupi? Dan jika tidak dapat, mengapa kita meneruskan ujian - yang biasanya dilakukan dengan semua 500 pelajar di gim sekaligus - apabila ada sedikit jaminan bahawa mereka mempunyai syarat ujian yang mencukupi? Ini juga, perlu disusun semula.

Ilustrasi yang dilesenkan dari VectorStock.com (disesuaikan)

Sekolah memerlukan pembuat permainan

Laman web yang kurang berkembang dari segi penyampaian atau penyebaran teknologi, harus mencari pelaku tempatan atau program dalam talian yang diarahkan untuk mengatur pembelajaran maya - program tersebut harus membantu mengenal pasti keperluan kampus dan harus menggunakan kehadiran dalam talian itu untuk berjalan melalui proses dengan kampus, pemantauan kejayaan dan kegagalan mereka. Kebolehcapaian adalah satu perkara yang tidak mampu gagal. Banyak orang telah menjadi ahli sepanjang malam, jadi tidak ada masalah untuk mengenal pasti sebilangan kecil perkhidmatan yang bermakna yang paling sesuai untuk anda di laman web anda.

Hari pertama

Bagaimana rupa orientasi? Bagaimana pelajar akan diberi sumber yang diperlukan? Yang paling penting, bagaimana pelajar akan diberi kemahiran untuk berjaya dan mencapai potensi mereka dalam persekitaran dalam talian? Dan bagaimana guru akan diberikan pengembangan profesional yang mereka perlukan untuk berjaya seperti yang kita dapat dalam persekitaran dalam talian?

Ini tidak semudah peralihan cepat, salin, tampal dan Zum. Ia tidak akan menjadi seperti dulu. Belajar dalam talian tidak dan tidak menunjukkan tanda-tanda mendekati seperti apa rasanya berada di dalam kelas. Begitu banyak pelajar saya, termasuk saya, merindui kembali normal, walaupun kita terus menerus bersusah payah ketika berada di dalam.

Tetapi, kita harus memfokuskan pada seberapa baik kita dapat membuatnya empat bulan dari sekarang. Perancangan perlu dimulakan sekarang. Perancangan perlu dimulakan sekarang. Menjaga masalah ini seharusnya sudah bermula, tetapi jika saya bertaruh, ini adalah: datanglah kejatuhan, komuniti kecil yang saling bersaing, sokongan, inovasi dan semua, akan terus melakukannya, tanpa mengira apa yang berlaku di DC atau di peringkat negeri.

Jalan-jalan raya

  • COVID-19 mempunyai beberapa kekekalan dalam pendidikan - kita harus mencari penyelesaian tetap, bukan alat bantuan
  • Sumber perlu digerakkan dan disusun, membantu kawasan akses rendah, berisiko tinggi, terlebih dahulu.
  • Pelaburan semula pendidikan bermula dengan pelaburan semula di sekolah, guru, pelajar dan keluarga mereka - dan bukan hanya dari peringkat tempatan.
  • Sekiranya sekolah tidak merancang sekarang - atau tidak lama lagi - kita bodoh dan belum belajar apa-apa.