Moonshot dalam Pendidikan: Sekolah Realiti Maya pertama di dunia yang dilancarkan di Silicon Valley oleh dua Wojcicki Fellows @dtech !!

Pelajar Omid Mahdavi dan Farrukh Malik telah merealisasikan projek peninggalan bulan mereka. Mereka merancang dan menggunakan sekolah realiti maya pertama yang lengkap dan kini dalam proses membuat kerangka dan proses akreditasi dengan pakar. Projek ini diilhamkan oleh Designership Moonshots in Education Neuroscientist, Freedom Cheteni yang mencipta program realiti maya pertama di Silicon Valley.

Tahun lalu dua orang Wojcicki moonshot memulakan cabaran reka bentuk untuk merancang penyelesaian di Universiti yang boleh mengajar kursus dalam realiti maya. Diilhamkan oleh pelajaran yang diajarkan di makmal reka bentuk moonshot, mereka mencipta sekolah pertama yang lengkap di Virtual Reality, iaitu Designership Moonshot Virtual Reality University.

Dari Visi ke Realiti dan kemudian ke Realiti Maya

Omid Mahdavi dan Farrukh Malikh adalah dua anggota pengasas sekolah yang terlibat secara aktif dalam mewujudkan visi sekolah. Mereka bekerjasama dengan guru makmal reka bentuk bulan mereka kerana mereka percaya bahawa untuk dipersiapkan di masa depan, akan ada pergeseran mendasar cara pelajar belajar. Realiti Maya tentunya cara untuk pergi dan teknologi hanya boleh menjadi lebih baik. Kedua-dua Freedom Cheteni dan Dr. Woj menyokong mereka sepanjang proses berfikir reka bentuk.

Baru-baru ini, Google, Apple dan IBM menjadi syarikat terbaharu yang mengikuti trend tidak lagi memerlukan ijazah universiti dari calon calon. Ini cukup besar. Lagipun kita bercakap syarikat yang menerima ribuan CV setiap hari, dan mereka mampu menjadi sangat pilih-pilih. Oleh itu, ini bukan masalah untuk mengisi kekosongan, tetapi pengiktirafan bahawa cara kita memperoleh, mengekalkan dan mengembangkan kemahiran kita telah berubah secara dramatik.

Ketua Pegawai Eksekutif dan VP Operasi Orang terlibat dalam perubahan landskap dan mengemukakan soalan mengenai apakah ijazah diperlukan memandangkan pelajar sekarang mempunyai pelbagai cara untuk belajar. Moonshots membuat debut Moonshots Innovation Diploma (Moonshot ID) sebagai kaedah alternatif untuk menunjukkan pelbagai cara pelajar belajar.

Setelah melabur selama bertahun-tahun dalam hidup saya dalam pendidikan sarjana dan siswazah, saya merasa bertentangan dengannya. Saya tidak akan berjaya tanpa pengalaman dan pengetahuan yang masuk ke universiti, tetapi saya selalu bekerja di samping pengajian, jadi sukar untuk memilih bagaimana set kemahiran dan asas pengetahuan yang saya miliki hari ini terbentuk dengan tepat. Namun, ketika Moonshot Virtual Reality School pertama kali dilancarkan melalui makmal reka bentuk yang diajar di Stanford, kami mula melihat minat terhadap kemungkinan dan munculnya konsep Virtual School University. Omid dan Farrukh adalah yang pertama merancang prototaip yang berfungsi menggunakan platform Engage. Sekolah realiti maya ini mendapat perhatian dari Chris Madsen dari Immersive VR Education dan berkomentar dalam tweet "Menarik untuk melihat bagaimana organisasi menggunakan ENGAGE untuk Pembelajaran Berpengalaman."

Pendidikan VR Imersif Teruja tentang bagaimana kedua-dua pelajar sekolah menengah ini makan menggunakan ENGAGE untuk Pembelajaran Berpengalaman.

Dan itu akan menjadi lebih sukar bagi generasi akan datang kerana pembelajaran dalam talian dan maya, kendiri dan sepanjang hayat, menjadi kebiasaan.

Woj bercakap mengenai Moonshot Design Lab di Singularity adalah pelajar merancang banyak aplikasi moonshot di Stanford termasuk Sekolah Realiti Maya oleh Omid Mahdavi dan Farrukh Malikh

Itulah sebabnya mengapa agak ironis apabila melihat semakin banyak universiti yang menawarkan ijazah VR untuk mengajar generasi akan datang bagaimana membina persekitaran pembelajaran maya yang sama. Inilah yang memberi inspirasi kepada dua pemuda ini untuk menemui Sekolah Realiti Maya yang pertama.

Ini adalah pandangan luar dari Sekolah Realiti Maya pertama di dunia yang dirancang oleh dua pelajar sekolah menengah, Omid dan Farrukh di makmal reka bentuk bulan mereka dengan Woj dan Freedom di Oracle.

Salah satu yang baru saya temui ialah MA Virtual Reality dari London College of Communication, UAL yang mengaku sebagai yang pertama seumpamanya di Eropah. Mereka akan ditindaklanjuti dengan Realiti Maya BA (Hons) tahun depan.

Walau bagaimanapun, fokus ijazah ini adalah betul untuk mengembangkan kemahiran kreatif dan bercerita. Inilah yang sangat diperlukan dalam bidang pengeluaran kandungan VR - pengalaman yang menarik dan menarik - dan ini boleh dikatakan di mana model universiti masih mempunyai peranan yang sangat relevan untuk dimainkan.

Sebagai contoh, dalam kes saya, saya selalu berkesan dalam mengarahkan dan mengurus pembelajaran saya sendiri, tetapi mendapati bahawa semasa MA saya di Warwick University kerja projek dan hubungan yang saya bina dengan rakan sekerja dan tutor saya membantu mencetuskan idea yang tidak akan saya dapat sekiranya interaksi saya hanya terhad untuk menyerap maklumat melalui buku atau skrin komputer.

Ternyata tidak ada percikan yang lebih besar untuk kreativiti, daripada membawa sekumpulan orang cerdas yang sangat beragam dan mengumpulkan mereka di sekitar media baru yang menarik. Sekiranya universiti dapat menyediakannya, mereka mungkin akan menamatkan pengajian beberapa profesional VR yang luar biasa dalam beberapa tahun akan datang. Ironinya ketika itu para profesional dapat membina persekitaran dan pengalaman maya yang luar biasa sehingga dapat memudahkan interaksi semacam itu tanpa memerlukan sesiapa sahaja untuk menghadiri universiti secara fizikal. Masuk ke dunia Ready Player One.

Asalnya diterbitkan di thenextweb.com pada 23 Ogos 2018.